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3D打印技术在教育上的发展
发表日期:2019/12/25 14:37:46 - 浏览次数:

面对第三次工业革命的浪潮,教育需要更多的儿童接触、感知和体验未来的新技术,培养学生的创新思维能力,使他们更好地适应时代的发展。三维打印技术的普及为学校创新教育提供了新的视角和技术支持。高等教育机构为3D打印技术在教育领域的应用开辟了道路,并开始逐渐将该技术推广到基础教育中。学校要明确3D打印技术如何适应自己的课程需求。世界各地的教育系统正在修正他们的软技能合并标准,例如创造性

 

 
3D创新教育现状——逐渐普及
目前,世界科技发达国家已经将3D打印教育纳入steam课程,成为中小学信息技术的必修课程,在现阶段,我国北京、广东、上海、浙江等发达地区已经开展了中小学3D打印课程的示范点,取得了一定的实践经验,国内教育机构陆续引进了3D项目,实施了专用的3D打印课程架构特色

 


1.分龄学习:
为1~6年级开设自己的剧本教室,通过模拟剧本和角色扮演实现授课目的,让每个学生都能快乐积极参加授课。初中以上学生课程更加与学科相结合,内容涵盖数学、建筑、生物历史等多方面的知识,引领着学生的全面发展。

 


2.学科结合:
把难度相近的多学科知识和3D打印课程有机结合起来,在学习3D打印的同时强化并加深学习的知识内容。

 

3.情景课堂:
这是一个独特的情景教学,让学生在设置课堂情景中完成相应的任务并解决相关问题,并在教学中打开学生兴趣的大门。

 


4.进阶性学习:
坚决把课程分成创意阶段和创造阶段,创意阶段(初始阶段)学生可以在老师的教学大纲下添加自己的创意,加深记忆。创造阶段:“创”出来,“造”出来。学生可以用无穷的想象力来设计,并使用3D打印机。并根据学生的年龄划分为不同的课时。

 


5.团队竞赛:
我们应该集体学习,提高学生的沟通能力和合作能力,增强集体荣誉感。定期举办青少年创业竞赛,设立奖项,提高学生的自主创造能力,使学生感到成就感。

 


 

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